9 задание ЕГЭ обществознание
Анализ диаграммы или таблицы
1 балл ≈ 3 мин уровень Б Анализ диаграммы (соцопрос)
Задание 9 – анализ результатов социологического опроса или статистики (диаграмма или таблица). Нужно выбрать выводы, которые можно сделать на основе данных. 1 балл только за полностью верный ответ, порядок цифр не важен.
Алгоритм
- Пойми, что показано: проценты от числа опрошенных в каждой группе (юношей, девушек) или абсолютные числа. Это влияет на то, можно ли сравнивать.
- Выпиши числа для каждой категории в черновик – так легче сравнивать, чем «на глаз».
- Каждый вывод проверь буквально: «четверть» = 25 %, «большинство» = больше 50 %, «одинаковые доли» = числа равны, «наиболее популярно» = максимум в группе.
- Не выбирай выводы, которые, может быть, и верны в жизни, но не следуют из диаграммы (о причинах, об обществе в целом).
Полезные соответствия слов и чисел
| Слово | Значение |
|---|---|
| Половина | 50 % |
| Большинство, более половины | больше 50 % |
| Треть | около 33 % |
| Четверть | 25 % |
| Каждый пятый | 20 % |
| Популярнее у X, чем у Y | процент X больше процента Y |
Разобранный пример. Вопрос «Кто должен быть главой семьи?». Девушки: муж – 25 %, жена – 6 %, старшие родственники – 3 %, равные права – 66 %. Юноши: муж – 35 %, жена – 4 %, старшие – 8 %, равные права – 53 %. Выводы: «четверть девушек за мужа» – верно (25 %); «одинаковые доли за жену» – нет (6 и 4); «муж у девушек популярнее, чем у юношей» – нет (25 меньше 35); «старшие у юношей популярнее» – верно (8 больше 3); «равные права наиболее популярны в обеих группах» – верно. Ответ: 145.
Ловушки: сравнение «людей» вместо «долей», когда число опрошенных в группах разное; переставленные группы в выводе (у юношей ↔ у девушек); оценочные выводы о причинах.
- Выпиши все числа в маленькую таблицу в черновике – и сравнивай только по ней.
- В каждом выводе подчеркни, о какой группе и о каком варианте ответа идёт речь: ловушки чаще всего в перестановке групп.
- Вывод о причинах («потому что…») по диаграмме сделать нельзя.
Разобранные задания 9 из открытого банка ФИПИ
Пример 1 · код ФИПИ 28CCAF
В ходе социологических опросов 25-летних и 50-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «В чём конкретно проявляется ухудшение окружающей среды в Вашем населённом пункте и его окрестностях?» (можно было выбрать несколько ответов).
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Доля тех, кто отметил ухудшение здоровья людей, среди 50-летних меньше, чем среди 25-летних.
- Среди 25-летних доля тех, кто отметил нарушение естественного порядка в природе, больше доли тех, кто отметил сокращение возможности для отдыха на природе.
- Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
- Равные доли 50-летних отметили исчезновение зелёных зон и сокращение возможности для отдыха на природе.
- Доля тех, кто отметил уничтожение природных богатств, среди 50-летних меньше, чем среди 25-летних.
Показать ответ и решение
Ответ: 245
У 25-летних «нарушение порядка в природе» 35% > «отдых на природе» 15% (2); у 50-летних «зелёные зоны» и «отдых» – по 30% (4); «природные богатства»: 50-летние 10% < 25-летние 25% (5).
1 – здоровье: 50-летние 30% > 25%; 3 – затруднились по 5%.
Пример 2 · код ФИПИ B42EDF
В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей им предложили определить их отношение к проблеме неравенства доходов.
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Доля тех, кто затруднился ответить, в 2024 г. меньше, чем в 2014 г.
- В 2014 г. среди опрошенных доля тех, кто считает, что неравенство доходов полезно, больше доли тех, кто считает, что неравенство доходов допустимо только в случае незначительного разрыва между бедными
и богатыми. - В 2024 г. среди опрошенных доля тех, кто считает, что любое неравенство вредно, больше доли тех, кто считает, что неравенство доходов допустимо только в случае незначительного разрыва между бедными
и богатыми. - В 2024 г. наиболее популярно мнение, что неравенство доходов полезно.
- Доля тех, кто отметил, что неравенство доходов допустимо только
в случае незначительного разрыва между бедными и богатыми, сократилась за 10 лет.
Показать ответ и решение
Ответ: 123
Затруднившихся: 2024 – 10% < 2014 – 15% (1); в 2014 «полезно» 45% > «допустимо» 20% (2); в 2024 «вредно» 40% > «допустимо» 20% (3).
4 – в 2024 лидирует «вредно» (40%); 5 – доля «допустимо» не изменилась (20%).
Пример 3 · код ФИПИ E0343A
В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им предложили сравнить количество отечественных и импортных продуктов
в магазинах в их населённых пунктах.
Результаты опросов (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- В стране Z одинаковые доли опрошенных отметили, что в магазинах больше импортных продуктов и что в магазинах примерно равное количество отечественных и импортных продуктов.
- Мнение, что в магазинах больше импортных продуктов, в стране Z популярнее, чем в стране Y.
- В стране Z половина опрошенных отметили, что в магазинах примерно равное количество отечественных и импортных продуктов.
- Равные доли опрошенных в обеих странах затруднились оценить соотношение отечественных и импортных продуктов в магазинах.
- Мнение, что в магазинах больше отечественных продуктов, в стране Y более популярно, чем в стране Z.
Показать ответ и решение
Ответ: 35
В Z «примерно равное количество» – 50% (3); «больше отечественных» в Y 40% > Z 25% (5).
1 – 20% и 50%; 2 – импортных Z 20% < Y 25%; 4 – затруднились 5% и 10%.
Частые вопросы о задании 9
Сколько баллов даёт задание 9 ЕГЭ по обществознанию?
Максимум – 1 первичный балл. Норма времени на экзамене – около 3 мин. Уровень сложности – Б.
Что проверяет задание 9?
Задание 9 – анализ результатов социологического опроса или статистики (диаграмма или таблица). Нужно выбрать выводы, которые можно сделать на основе данных. 1 балл только за полностью верный ответ, порядок цифр не важен.
Как подготовиться к заданию 9?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.