11 задание ЕГЭ немецкий язык
Чтение: вставить части предложений
2 балла ≈ 8 мин уровень Б Структурно-смысловые связи в тексте
Задание 11 проверяет понимание структурно-смысловых связей в тексте. В тексте 6 пропусков A–F, к ним даны 7 фрагментов предложений. Один фрагмент лишний. Ответ – 6 цифр подряд. Максимум 2 балла: 0 ошибок – 2, 1 ошибка – 1, 2 и больше – 0.
Главный инструмент – немецкий порядок слов. Многие фрагменты подходят по смыслу, но по грамматике место у каждого одно.
| Что стоит перед пропуском | Чем должен начинаться фрагмент | Пример (демоверсия) |
|---|---|---|
| наречие или член предложения в начале (Darauf, Dann, Heute) | с глагола (порядок слов: глагол на 2-м месте) | Darauf riefen viele Zuschauer beim Sender an |
| придаточное перед главным (Da …, wenn …,) | с глагола | Da viele … begrüßten, wurden sie als Aprilnarren ausgelacht |
| versuchen, beginnen, Lust haben … | zu + инфинитив в конце | versuchen sich … mit Scherzen in den April zu schicken |
| модальный глагол в конце придаточного (müsst) | инфинитив в конце фрагмента | … dass ihr wieder in dicken Wintersachen in die Schule marschieren müsst |
| wurdet, worden (пассив) | Partizip II | wie ihr heute in den April geschickt wurdet |
Алгоритм
- Прочитай текст целиком, чтобы понять тему.
- У каждого фрагмента определи форму: начинается с глагола? кончается на zu + Inf., Partizip II, инфинитив? Это запятая-придаточное?
- Для каждого пропуска посмотри, что стоит до и после: есть ли подлежащее, глагол, запятая, отделяемая приставка в конце (an, aus).
- Расставь сначала «грамматически однозначные» фрагменты, остальные – по смыслу.
Ловушки
- Лишний фрагмент обычно подходит по смыслу, но не по форме. В демоверсии früher als normalerweise aufgestanden – Partizip II, а в пропуске A после müsst нужен инфинитив.
- Отделяемая приставка после пропуска (… an.) подсказывает глагол: anrufen → riefen … an.
- Фрагмент C (jede davon hat ihre Fans) связан с текстом местоимением: davon отсылает к «объяснениям». Ищи слово, к которому отсылают davon, dafür, sie, diese.
- Сначала грамматика, потом смысл: найди, где после пропуска нужен глагол, инфинитив или Partizip II.
- Местоимения и наречия (davon, dabei, diese) отсылают к предыдущему предложению. Проверь, к чему именно.
- Прочитай текст целиком со вставками: всё должно звучать гладко.
Разобранные задания 11 из открытого банка ФИПИ
Пример 1 · код ФИПИ D38E57
| Прочитайте текст и заполните пропуски AF частями предложений, обозначенными цифрами 17. Одна из частей в списке 17 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Einmal Wladiwostok und zurück Extremsportler Pierre Bischoff kämpfte sich auf seinem Rennrad einmal quer durch Russland bis zum Pazifik und drehte dann einfach wieder um. 9.000 Kilometer, acht Zeitzonen, Hitze, Kälte, Stürme und 25 Tage unterwegs: Das Trans-Siberian Extreme“ von Moskau nach Wladiwostok ist A__________ der Welt. Eine Gewalttour von sechs Extrem-Radlern aus sechs Nationen. Überhaupt anzukommen und dann noch als Erster, das sollte doch eigentlich reichen. Doch nicht für Pierre Bischoff. B__________ sich der Extremsportler wieder auf die Strecke zurück nach Moskau. Er wollte Russland einfach mal richtig sehen und erleben. Seine positive Einstellung hat ihm auf der Strecke C__________. Besonders der Streckenabschnitt im östlichen Sibirien zwischen Chabarowsk und Irkutsk, entlang einem der schönsten Stücke Natur am Baikalsee, wird ihn so schnell nicht mehr loslassen. Genau wie so viele Erlebnisse und Begegnungen. Er wurde immer bestens aufgenommen und D__________ ein gepflegtes Dach über dem Kopf. Angst hat er dabei in russischen Breiten nie empfunden. In einer kleinen Stadt hatte er sogar eine Verabredung. Die 16-jährige Julia ist schon seit drei Jahren im Netz sein Fan. Schon 20 Kilometer vor dem Ziel wurde er empfangen, zehn weitere Familienmitglieder E__________. Es war, als würden wir uns schon ewig kennen“, sagt er. Er hielt F__________ in der Schule in Perm. Sein Lohn: allgemeine Bewunderung und Begeisterung für seine große Leistung und seine optimistische Grundhaltung. |
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Ответ: 163754
A – ist das längste und härteste Ultralangstrecken-Radrennen der Welt → 1; B – nach nur kurzer Erholung machte sich … auf die Strecke → 6; C – Einstellung hat ihm Türen und Herzen geöffnet → 3; D – hatte für die Nacht ein Dach über dem Kopf → 7; E – Familienmitglieder warteten schon zu Hause → 5; F – hielt Vorträge in Deutsch und Englisch → 4.
Лишний – 2.
Пример 2 · код ФИПИ 9B5F65
| Прочитайте текст и заполните пропуски AF частями предложений, обозначенными цифрами 17. Одна из частей в списке 17 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Das schaffen Mädchen auch Boxen und Fußball sind nicht für Mädchen? Sie haben Probleme mit Mathematik und von Schreinerwerkzeug sollten sie am besten ihre Finger lassen? Das Festival Auch für Mädchen?“ zeigt, A__________ zutrifft. Die Zwölfjährige Sofija ist begeisterte Fußballerin und steht den gleichaltrigen Jungs in Sachen Geschwindigkeit und Technik in nichts nach. Ich hatte keine Ahnung, dass Fußball B__________. In der Schule habe ich allen erzählt, dass ich jetzt Fußball spiele. Aber die Jungs in meiner Klasse haben mir nicht geglaubt. Sie meinten, dass Mädchen nicht Fußball spielen können“, erzählt Sofija. C__________ hat sie aber nicht im Sinn. Sie will sich alle Möglichkeiten offenhalten. Ich gehe noch zur Kunstschule und möchte später was mit Malerei machen. Der Fußball bleibt aber weiterhin wichtig. Den gebe ich nicht auf“, so Sofija. Genau um diese vielfältigen Möglichkeiten D__________ Auch für Mädchen?“, das am 20. April im Museum der Stadt Moskau stattfand. Egal ob Fußballerin, Astronautin, Tischlerin oder Programmiererin. Die Veranstalter wollten E__________ und den Mädchen den Glauben nehmen, dass sie aufgrund ihres Geschlechtes bestimmte Tätigkeiten nicht ausüben können. Und so konnten sich die Vier- bis 14-jährigen an diesem Tag in vielen Bereichen ausprobieren. Und das F__________, sondern auch naturwissenschaftlich bei chemischen und physikalischen Experimenten und handwerklich beim Programmieren und Schnitzen. |
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Ответ: 316425
A – 3: zeigt, dass dies für die junge Generation nicht mehr zutrifft. B – 1: dass Fußball als männliches Spiel gilt. C – 6: Eine Karriere als Profifußballerin hat sie nicht im Sinn. D – 4: um diese Möglichkeiten ging es beim Festival. E – 2: die Vielfalt an Berufen zeigen. F – 5: nicht nur sportlich …, sondern auch naturwissenschaftlich.
Лишняя часть – 7.
Пример 3 · код ФИПИ 1ec45D
| Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.
1. April Seid ihr heute schon in den April geschickt worden? Haben euch eure Eltern heute Morgen erzählt, dass es geschneit hat, und ihr wieder A __________ müsst? Oder habt ihr die Geschichte von der Maus im Haus, die in der Nacht in euren Schuhen geschlafen hat, geglaubt? Heute ist der 1. April und überall auf der Welt versuchen sich Menschen gegenseitig mit nett gemeinten Scherzen B __________. Und wenn der andere den Unsinn glaubt, darf man fröhlich rufen: „April, April“. Man fragt sich jedoch oft, woher dieser Brauch kommt. Es gibt einige Erklärungen dafür, C __________ wie auch ihre Gegner. Eine der Erklärungen geht auf den französischen König Karl den IX. zurück. Früher begann das neue Kalenderjahr am 1. April, bis Karl der IX. den Kalender umstellte und das Neujahr auf den 1. Januar festlegte. Da aber immer noch viele Franzosen am 1. April das neue Jahr begrüßten, D __________ ausgelacht. Von Frankreich aus breitete sich dann der Brauch fast in der ganzen Welt aus. Einen der besten Aprilscherze machte 1957 der englische Fernsehsender BBC, der einige Bauern bei der überaus erfolgreichen Spaghetti-Ernte zeigte. Darauf E __________ an, um zu fragen, wo man denn diese Spaghetti-Büsche kaufen könne. Wenn ihr heute scherzhaft wart, schreibt in die Kommentarfunktion unter diesem Text, wie ihr F __________ wurdet. Oder, was noch besser ist, wen ihr auf den Arm genommen habt! |
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Ответ: 371524
A – in dicken Wintersachen in die Schule marschieren müsst → 3; B – sich mit Scherzen in den April zu schicken → 7; C – Erklärungen, jede davon hat ihre Fans wie auch ihre Gegner → 1; D – wurden sie als Aprilnarren ausgelacht → 5; E – riefen viele Zuschauer beim Sender an → 2; F – wie ihr heute in den April geschickt wurdet → 4.
Лишний – 6.
Частые вопросы о задании 11
Сколько баллов даёт задание 11 ЕГЭ по немецкому языку?
Максимум – 2 первичных балла. Норма времени на экзамене – около 8 мин. Уровень сложности – Б.
Что проверяет задание 11?
Задание 11 проверяет понимание структурно-смысловых связей в тексте. В тексте 6 пропусков A–F, к ним даны 7 фрагментов предложений. Один фрагмент лишний. Ответ – 6 цифр подряд. Максимум 2 балла: 0 ошибок – 2, 1 ошибка – 1, 2 и больше – 0.
Как подготовиться к заданию 11?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.