3 задание ОГЭ литература
Анализ стихотворения, басни или баллады (3.1/3.2)
5 баллов ≈ 20 мин уровень Б Анализ стихотворения
Во втором комплексе части 1 дают стихотворение, басню или балладу (например, Пушкин, Лермонтов, Тютчев, Фет, Некрасов, Блок, Есенин, Маяковский, Цветаева, Пастернак, басни Крылова, баллады Жуковского). К нему два вопроса на выбор: 3.1 чаще про содержание (тема, смысл образа, настроение, лирический герой), 3.2 – про форму (роль олицетворения, антитезы, повтора, композиции). Объём – 3–5 предложений. Критерии те же, что в задании 1: максимум 5 баллов.
| К1 (3) | Утверждение по вопросу без искажения авторской позиции + аргумент + не менее двух примеров из стихотворения. Один пример или одна фактическая ошибка – 2; нет примеров / нет аргументации / две ошибки – 1; нет ответа на вопрос – 0. |
| К2 (2) | 0 логических, речевых и грамматических ошибок – 2, до двух – 1, три и больше – 0. Если К1 = 0 или 1, то К2 = 0. |
Неправильно названный приём (метафору назвал эпитетом) – это фактическая ошибка, она снижает К1.
Алгоритм
- Прочитай стихотворение два раза, второй – медленно, вслух про себя. Определи тему и настроение: о чём и с каким чувством?
- Посмотри, как меняется настроение от начала к концу (композиция часто строится на контрасте).
- Если вопрос про смысл образа – ищи строки, где автор прямо или через сравнение «подсказывает» второй план. Если про приём – выпиши все его случаи и подумай, что он даёт (оживляет, противопоставляет, усиливает).
- Сформулируй утверждение и подкрепи двумя цитатами с объяснением.
Образец (демоверсия, 3.1). «Иносказательный смысл образа дороги в стихотворении Б.Л. Пастернака в том, что дорога – это жизненный путь человека. Поэт прямо сравнивает её движение с жизнью: магистраль бежит вперёд так, "как разве только жизни в пору всё время рваться вверх и вдаль". Дорога идёт "то под гору, то в гору", "через преграды и подспорья" – так и в жизни чередуются трудности и удачи. Цель дороги – "всё пережить и всё пройти", и это, по мысли автора, цель самого человека».
Образец (3.2, олицетворение). Дорога у Пастернака «змеится», «бежит», «перебежал плотину, на пруд не посмотревши вбок», «несётся к цели» – она ведёт себя как живое существо, которое торопится. Олицетворение делает дорогу героем стихотворения и помогает увидеть в ней образ стремительной человеческой жизни.
Термины с примерами
| Эпитет | образное определение: «парус одинокий» (Лермонтов) |
| Сравнение | сопоставление через «как, словно, будто»: «Змеится лентою дорога» (творительный падеж сравнения, Пастернак) |
| Метафора | скрытое сравнение: «жизненная буря» в значении испытаний |
| Олицетворение | неживое действует как живое: «вьюга злилась» («Зимнее утро» Пушкина) |
| Антитеза | противопоставление: вчерашняя вьюга и сегодняшнее солнечное утро в «Зимнем утре»; «А он, мятежный, просит бури, / Как будто в бурях есть покой!» («Парус») |
| Анафора, повтор | «Весна идёт, весна идёт!» («Весенние воды» Тютчева) |
| Риторический вопрос, восклицание, обращение | «Что ищет он в стране далёкой? / Что кинул он в краю родном?» («Парус») |
| Аллегория, мораль | в басне Крылова животные изображают людей: Лисица – хитрость и лесть, Ворона – глупость и тщеславие («Ворона и Лисица») |
| Лирический герой | «я» в стихотворении, чьи чувства выражены; не путай с автором-биографическим лицом |
Размер (если спросят о ритме): ямб – ударение на чётных слогах («Мой дядя самых честных правил»), хорей – на нечётных («Буря мглою небо кроет»), трёхсложные – дактиль, амфибрахий, анапест.
Ловушки: перечислить приёмы, не объяснив их роль; приписать автору чувство, противоположное тексту (искажение позиции); «стихотворение о природе» там, где пейзаж – образ души или судьбы; цитировать неточно; путать лирического героя с персонажем баллады.
- Любой приём объясняй формулой «приём + цитата + зачем»: «олицетворение ("бежит", "несётся") делает дорогу живой и стремительной».
- Если просят смысл образа – ищи сравнение или прямую подсказку автора: у Пастернака это строка «как разве только жизни в пору».
- Не уверен в названии приёма – опиши его словами («автор сравнивает…»): неверный термин считается фактической ошибкой.
- Цитаты переписывай из КИМ буква в букву – текст перед глазами.
Частые вопросы о задании 3
Сколько баллов даёт задание 3 ОГЭ по литературе?
Максимум – 5 первичных баллов. Норма времени на экзамене – около 20 мин. Уровень сложности – Б.
Что проверяет задание 3?
Во втором комплексе части 1 дают стихотворение, басню или балладу (например, Пушкин, Лермонтов, Тютчев, Фет, Некрасов, Блок, Есенин, Маяковский, Цветаева, Пастернак, басни Крылова, баллады Жуковского). К нему два вопроса на выбор: 3.1 чаще про содержание (тема, смысл образа, настроение, лирический герой), 3.2 – про форму (роль олицетворения, антитезы, повтора, композиции). Объём – 3–5 предложений. Критерии те же, что в задании 1: максимум 5 баллов.
Как подготовиться к заданию 3?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.