3

3 задание ОГЭ французский язык

Аудирование 1–4: предпочтения и синонимы

1 балл ≈ 3 мин уровень Б Понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации

Формат 1–4. Звучат четыре коротких текста A, B, C, D: диалоги из повседневной жизни и объявления. К каждому дано начало утверждения и три варианта окончания. Ответ – одна цифра (1, 2 или 3). Каждое задание – 1 балл. Запись звучит дважды, перед прослушиванием дают 30 секунд на чтение заданий.

Общий алгоритм

  1. За 30 секунд прочитай все четыре вопроса. В каждом подчеркни ключевое слово: кто, что, когда, где.
  2. Переведи варианты на русский одним-двумя словами и подумай, какими синонимами их могут назвать в записи.
  3. Первое прослушивание: отметь вариант карандашом, даже если не уверен.
  4. Второе прослушивание: проверяй только спорное и ищи подвох (отрицание, «но», смену плана).
  5. Перенеси цифры в бланк ответов № 1 без лишних знаков.

Фокус номера: ответ звучит не теми словами, что в вариантах. В вариантах стоит обобщение (romans historiques), а в записи – описание (les mousquetaires, les chevaliers, les rois de France… une époque du passé). Нужно узнать смысл, а не слово.

Пример из демоверсии: Pendant les vacances, Dorian a lu des… 1) bandes dessinées 2) romans historiques 3) romans fantastiques. Дориан читал романы о мушкетёрах и королях – это исторические романы, ответ 2. Комикс ему только советуют (Je te conseille une bande dessinée), а роман о межпланетных путешествиях (это фантастика) он ещё должен прочитать (il faut que je lise).

Как узнать тему по описанию

ВариантЧто могут сказать в записи
roman historiqueles rois, les chevaliers, le passé, le Moyen Âge
roman fantastique / de science-fictionles voyages interplanétaires, les robots, le futur, la magie
roman policierun crime, un détective, une enquête
bande dessinéedes images, des dessins, une BD
la naturela forêt, la montagne, les animaux

Глагольные формы, которые меняют смысл

  • J'ai lu, j'ai adoré – уже сделал (passé composé).
  • Je vais essayer, il faut que je lise – ещё только собирается или должен.
  • Je te conseille, tu devrais – советует другой человек.
  • J'aimerais, je voudrais – желание, а не факт.

Ловушки: слово из неверного варианта звучит дословно (bande dessinée), а верный ответ передан описанием.

На экзамене
  • Не ищи в записи слово из варианта – ищи его смысл.
  • Перед прослушиванием придумай к каждому варианту 2–3 «опознавательных» слова.
  • Отличай сделанное (j'ai lu) от совета (je te conseille) и от планов (je vais).

Частые вопросы о задании 3

Сколько баллов даёт задание 3 ОГЭ по французскому языку?

Максимум – 1 первичный балл. Норма времени на экзамене – около 3 мин. Уровень сложности – Б.

Что проверяет задание 3?

Формат 1–4. Звучат четыре коротких текста A, B, C, D: диалоги из повседневной жизни и объявления. К каждому дано начало утверждения и три варианта окончания. Ответ – одна цифра (1, 2 или 3). Каждое задание – 1 балл. Запись звучит дважды, перед прослушиванием дают 30 секунд на чтение заданий.

Как подготовиться к заданию 3?

Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.

Упражнения к заданию 3

1 задание подряд с проверкой и разбором · первые 1 – без регистрации