26 задание ЕГЭ биология

Задание 26 – задача на применение знаний по общей биологии – клетке, организму, эволюции, экологии – в незнакомой ситуации. Часто это схема (филогенетическое дерево, карта ареалов, график численности, схема экосистемы) с 3–4 вопросами. Максимум 3 балла.

Как оценивают. В демоверсии 7 элементов: пять–семь – 3 балла, три-четыре – 2, два – 1. Ошибка в лишней информации – минус 1 балл.

Алгоритм ответа

1. Пойми, какая теория стоит за ситуацией: видообразование, дрейф континентов, формы отбора, конкуренция, сукцессия, саморегуляция численности.
2. Ответь на каждый вопрос отдельным пунктом, сначала – факт, потом – объяснение.
3. Если спрашивают «к какой группе доказательств / форме отбора / пути эволюции» – называй термин дословно.
4. На вопрос «какие причины могут…» дай 2–3 разные причины: каждая – отдельный элемент.

Разобранный пример (демоверсия). Филогенетическое дерево древненёбных птиц (страусы, киви и их родственники) с ареалами и местами ископаемых находок. 1) Группа возникла на суперконтиненте Гондвана; 2) сначала отделились Африка и Мадагаскар; 3) затем Новая Зеландия; 4) затем разделились Австралия и Южная Америка; 5) в основе – теория дрейфа континентов (движения литосферных плит); 6) это биогеографические доказательства эволюции; 7) закономерность нарушается, так как животные могут расселяться на большие расстояния, заселять территорию повторно или вымирать на части ареала.

Опорные схемы объяснений

• Видообразование: изоляция (географическая/экологическая) → прекращение обмена генами → накопление мутаций, разные направления отбора → репродуктивная изоляция → новый вид.
• Действие отбора: в популяции есть наследственная изменчивость → особи с полезным признаком чаще выживают и оставляют потомство → частота аллеля растёт.
• Ароморфоз/идиоадаптация – объясняй через уровень организации; конвергенция – сходная среда у неродственных групп.
• Экология: исчезновение хищника → рост жертв → подрыв кормовой базы → падение численности; инвазивный вид без естественных врагов вытесняет местные виды; сукцессия – изменение среды самими организмами.
• Доказательства эволюции: палеонтологические, сравнительно-анатомические, эмбриологические, биогеографические, молекулярные.

За что снимают баллы: ламаркистские формулировки («животные приспособились, потому что им было нужно», «упражнение органа передаётся потомкам»); отсутствие термина, который прямо просят; ответ на часть вопросов.