26 задание ЕГЭ французский язык
Словообразование: прилагательные (суффиксы и приставки)
1 балл ≈ 2 мин уровень Б Словообразование
Формат 25–29. В тексте 5 пропусков. От слова ЗАГЛАВНЫМИ буквами нужно образовать однокоренное слово, которое подходит и по смыслу, и по грамматике. Обычно меняется часть речи, а потом ещё и род или число. Каждое задание стоит 1 балл. Ответ без диакритики (regulierement) засчитывается так же, как с ней.
Общий алгоритм
- По месту в предложении определи часть речи: после артикля, притяжательного или указательного слова нужно существительное; после существительного или être – прилагательное; при глаголе – наречие.
- Проверь смысл: может быть, нужно отрицание (приставки in-, im-, il-, ir-, mé-, dé-).
- Подбери суффикс.
- Согласуй: род и число прилагательного, число существительного.
- Проверь написание основы и диакритику.
Фокус номера: прилагательные. Пример из демоверсии: pratiquer une activité ________ (SPORT) → sportive. После существительного нужно прилагательное. Activité женского рода, поэтому sportif → sportive.
| Суффикс (м. / ж.) | Примеры |
|---|---|
| -if / -ive | sport → sportif; créer → créatif; agresser → agressif |
| -el / -elle | culture → culturel; tradition → traditionnel; profession → professionnel |
| -al / -ale | nation → national; médecine → médical; commerce → commercial; région → régional |
| -eux / -euse | danger → dangereux; courage → courageux; joie → joyeux; nombre → nombreux |
| -ique | science → scientifique; histoire → historique; économie → économique |
| -able / -ible | accepter → acceptable; lire → lisible; croire → croyable |
| -ant / -ante | intéresser → intéressant; amuser → amusant; fatiguer → fatigant (без u) |
| -aire | école → scolaire; univers → universitaire; planète → planétaire |
| -ien, -ais, -ois, -ain | Paris → parisien; France → français; Chine → chinois; Amérique → américain |
| -atif / -ative | informer → informatif; imaginer → imaginatif |
Приставки с отрицательным значением (если по смыслу нужно «не-»):
- in-: connu → inconnu, attendu → inattendu;
- im- перед b, m, p: possible → impossible, poli → impoli;
- il- перед l: légal → illégal, lisible → illisible;
- ir- перед r: régulier → irrégulier, responsable → irresponsable;
- mé-: content → mécontent, connu → méconnu.
Приставка inter-: national → international.
Ловушки
- Забыл согласовать. Une activité sportif – 0 баллов. Посмотри на род и число существительного.
- Смысл противоположен: в тексте mais или malheureusement, а значит, нужно impossible, mécontent.
- Два прилагательных от одного корня: économique (экономический) и économe (бережливый); original (оригинальный) и originaire (родом из). Выбирай по контексту.
- Пропуск после существительного – почти всегда прилагательное. Сразу согласуй его в роде и числе.
- Ищи в соседних словах «отрицательный» смысл: тогда нужна приставка in-, im-, il-, ir- или mé-.
- Fatigant (прилагательное) пишется без u, fatiguant – причастие.
Частые вопросы о задании 26
Сколько баллов даёт задание 26 ЕГЭ по французскому языку?
Максимум – 1 первичный балл. Норма времени на экзамене – около 2 мин. Уровень сложности – Б.
Что проверяет задание 26?
Формат 25–29. В тексте 5 пропусков. От слова ЗАГЛАВНЫМИ буквами нужно образовать однокоренное слово, которое подходит и по смыслу, и по грамматике. Обычно меняется часть речи, а потом ещё и род или число. Каждое задание стоит 1 балл. Ответ без диакритики (regulierement) засчитывается так же, как с ней.
Как подготовиться к заданию 26?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.