29 задание ЕГЭ французский язык
Словообразование: существительные от прилагательных, -ance/-ence, приставки
1 балл ≈ 2 мин уровень Б Словообразование
Формат 25–29. В тексте 5 пропусков. От слова ЗАГЛАВНЫМИ буквами нужно образовать однокоренное слово, которое подходит и по смыслу, и по грамматике. Обычно меняется часть речи, а потом ещё и род или число. Каждое задание стоит 1 балл. Ответ без диакритики (regulierement) засчитывается так же, как с ней.
Общий алгоритм
- По месту в предложении определи часть речи: после артикля, притяжательного или указательного слова нужно существительное; после существительного или être – прилагательное; при глаголе – наречие.
- Проверь смысл: может быть, нужно отрицание (приставки in-, im-, il-, ir-, mé-, dé-).
- Подбери суффикс.
- Согласуй: род и число прилагательного, число существительного.
- Проверь написание основы и диакритику.
Фокус номера. Пример из демоверсии: apprendre à prendre ________ en soi (CONFIER) → confiance. Устойчивое сочетание prendre confiance en soi – «обрести уверенность в себе». После prendre без артикля нужно существительное.
Существительные от прилагательных (почти все женского рода)
| -té / -ité | beau → beauté; régulier → régularité; capable → capacité; libre → liberté; actif → activité |
| -esse | jeune → jeunesse; riche → richesse; triste → tristesse; poli → politesse; faible → faiblesse |
| -eur | grand → grandeur; long → longueur; froid → froideur; blanc → blancheur |
| -ance / -ence | patient → patience; absent → absence; important → importance; élégant → élégance; différent → différence |
| -ise | gourmand → gourmandise; franc → franchise; bête → bêtise |
| -ude | certain → certitude; seul → solitude; exact → exactitude |
| -isme | (м.) optimiste → optimisme; réaliste → réalisme |
-ance или -ence? Как у прилагательного: -ant → -ance (important → importance), -ent → -ence (patient → patience). От глаголов: confier → confiance, naître → naissance, exister → existence, préférer → préférence.
Приставки глаголов (кодификатор ЕГЭ):
- re- / ré- / r- – повтор: faire → refaire, organiser → réorganiser, ouvrir → rouvrir;
- dé- / dés- / dis- – обратное действие: faire → défaire, obéir → désobéir, paraître → disparaître;
- pré- – заранее: voir → prévoir; sur- – сверх: charger → surcharger; sous- – недо-: estimer → sous-estimer;
- en- / em-: porter → emporter; courage → encourager.
Ловушки
- Устойчивые сочетания без артикля: prendre confiance, avoir peur, faire attention, avoir besoin. Отсутствие артикля не мешает – это всё равно существительное.
- Неверный корень. Confier → confiance, а не confidence (это «откровенность, тайна»).
- Jeune → jeunesse, но vieux → vieillesse (основа меняется).
- Учи суффиксы вместе с родом: -té, -esse, -ance, -ise, -ude – женский; -isme – мужской.
- -ant → -ance, -ent → -ence: смотри на прилагательное.
- Знай устойчивые сочетания без артикля: prendre confiance, avoir envie, faire attention.
Частые вопросы о задании 29
Сколько баллов даёт задание 29 ЕГЭ по французскому языку?
Максимум – 1 первичный балл. Норма времени на экзамене – около 2 мин. Уровень сложности – Б.
Что проверяет задание 29?
Формат 25–29. В тексте 5 пропусков. От слова ЗАГЛАВНЫМИ буквами нужно образовать однокоренное слово, которое подходит и по смыслу, и по грамматике. Обычно меняется часть речи, а потом ещё и род или число. Каждое задание стоит 1 балл. Ответ без диакритики (regulierement) засчитывается так же, как с ней.
Как подготовиться к заданию 29?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.