34 задание ЕГЭ французский язык
Лексика: существительное + предлог, выражения с avoir/faire/prendre
1 балл ≈ 2 мин уровень В Лексико-грамматические навыки
Формат 30–36. Текст с 7 пропусками. К каждому даны 4 варианта, обычно одной части речи и часто похожие по форме. Ответ – цифра 1–4. Каждое задание стоит 1 балл, уровень высокий: проверяется значение слова, сочетаемость и управление.
Общий алгоритм
- Прочитай всё предложение и соседние фразы: смысл часто проясняется после пропуска.
- Посмотри на грамматические подсказки: артикль и род, предлог после пропуска, число глагола.
- Подставь каждый вариант и переведи. Отбрось те, что не подходят по смыслу.
- Между оставшимися выбери по сочетаемости: как говорят французы, а не как можно перевести с русского.
Фокус номера: предлог после пропуска. Пример из демоверсии: Cette augmentation a un ________ sur la vie marine: 1) contact, 2) aspect, 3) impact, 4) respect. Варианты рифмуются, но после пропуска стоит sur, а avoir un impact sur – устойчивое сочетание («влиять на»). Ответ – 3.
Существительные и их предлоги
| un impact / une influence / un effet sur | влияние на |
| l'accès à, l'intérêt pour, la passion pour | доступ к, интерес к, увлечение |
| le contact avec, la relation avec | контакт с, отношения с |
| le respect de / pour, la peur de, le besoin de | уважение к, страх перед, потребность в |
| un aspect de, une partie de | аспект, часть чего-то |
Выражения с avoir (без артикля): avoir besoin de (нуждаться), avoir envie de (хотеть), avoir peur de (бояться), avoir raison / tort (быть правым / неправым), avoir l'air (выглядеть), avoir de la chance (везти), avoir du mal à (с трудом делать).
С faire и prendre: faire la connaissance de (познакомиться), faire de son mieux (стараться изо всех сил), faire face à (противостоять), prendre soin de (заботиться), prendre en compte (учитывать), tenir compte de (принимать во внимание), jouer un rôle (играть роль).
Ловушки
- Варианты-рифмы (-ect, -act, -tion): выбирай по предлогу и смыслу, а не по звучанию.
- Aspect подходит по смыслу («сторона жизни»), но не сочетается с avoir un … sur.
- Калька: «влиять на» – influencer qch (без предлога) или avoir une influence sur.
- Сначала посмотри на предлог после пропуска – он часто сразу даёт ответ.
- Выписывай существительные вместе с предлогом: impact sur, accès à, intérêt pour.
- Avoir besoin, avoir peur, avoir envie – без артикля.
Частые вопросы о задании 34
Сколько баллов даёт задание 34 ЕГЭ по французскому языку?
Максимум – 1 первичный балл. Норма времени на экзамене – около 2 мин. Уровень сложности – В.
Что проверяет задание 34?
Формат 30–36. Текст с 7 пропусками. К каждому даны 4 варианта, обычно одной части речи и часто похожие по форме. Ответ – цифра 1–4. Каждое задание стоит 1 балл, уровень высокий: проверяется значение слова, сочетаемость и управление.
Как подготовиться к заданию 34?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.