11

11 задание ЕГЭ китайский язык

Чтение: восстановить текст (части предложений)

4 балла ≈ 10 мин уровень Б Понимание структурно-смысловых связей в тексте

Что проверяет. Понимание структурно-смысловых связей в тексте (базовый уровень). В тексте 4 пропуска A–D, дано 5 частей предложений 1–5; одна лишняя. Нужно вставить каждую часть на своё место.

Оценивание. Максимум 4 балла. Ответ – 4 цифры подряд (например, 5432). За каждую ошибку на позиции – минус 1 балл; если символов больше четырёх – 0 баллов.

Алгоритм

  1. Прочитайте текст целиком, не вставляя ничего, – поймите сюжет.
  2. Для каждого пропуска посмотрите, что стоит слева и справа: какое слово нужно грамматически (глагол? придаточное? подлежащее?).
  3. Проверьте смысл: кто действует, совпадает ли подлежащее.
  4. Вставьте части, прочитайте текст подряд, проверьте лишнюю.

Грамматические подсказки

Вокруг пропускаЧто подходит
喜欢 / 想 / 开始 + ___глагольная группа: 喜欢用小木片拼凑成各种形状 (любит складывать из щепок разные фигуры)
他 + ___ (подлежащее уже есть)часть, начинающаяся с глагола: 他知道这意味…
___,但…часть с 虽然 (suīrán – хотя): 虽然初试时总是出现错误,但小鹏一遍又一遍地尝试
___,所以…часть с 因为
从那天起 (с того дня), ___описание изменения: 越来越 (всё более), 开始
___ + 的 + сущ.определение без подлежащего

Пример из демоверсии. В рассказе 一片孝心: «Сяо Пэну всего восемь, но он любит A ___, как маленький плотник» → 5 用小木片拼凑成各种形状. «C ___, но Сяо Пэн пробовал снова и снова» → 3 虽然初试时总是出现错误. «С того дня D ___» → 2 小鹏越来越成为李明的帮手 (всё больше становился помощником отца). Лишняя часть 1 虽然李明工作得很快 – по грамматике похожа на C, но по смыслу ошибки делает сын, а не отец.

Ловушки

  • Две части с одинаковым началом (虽然…) – выбирайте по смыслу и подлежащему.
  • Двойное подлежащее: если перед пропуском уже стоит 他, часть с другим подлежащим не встанет.
  • Лишняя часть всегда грамматически «почти подходит» к одному из пропусков.
На экзамене
  • Сначала заполните пропуски с жёсткой грамматикой (虽然…但, 因为…所以), потом остальные.
  • Проверяйте, кто подлежащее во вставленной части – отец или сын.
  • Прочитайте готовый текст целиком: лишняя часть должна «не влезать» никуда.

Разобранные задания 11 из открытого банка ФИПИ

Пример 1 · код ФИПИ 299263

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке 1–5 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

我的爷爷

 

我的爷爷已经七十多岁了,但是他从来不觉得自己老
了,每天还锻炼,人们都说他是 A__________________。

我爷爷每天早上六点就起床,起了床就出去散步。我
们家附近有一个小公园,他每天都散步散半个小时到那
儿。到了公园,找 B__________________,打半个小时的
太极拳。我爷爷打太极拳打了四五十年了。打完太极拳,就去公园别的地方找他的那些老朋友,他们也是来公园锻
炼的。锻炼完了,大家就在一起聊聊天儿。有的人喜欢唱
京剧,爷爷有时候也和他们一起唱唱京剧。他觉得跟这些
老朋友在一起,C__________________,所以每天都要和
这些老朋友见面。聊半个多小时以后,他再散步回家,这
时早饭也做好了,他就开始吃早饭。

他有一个习惯,就是天天锻炼身体。因为他很
D__________________,所以到现在他的身体都很好。

  
1. 

他非常伤心

2. 

一个安静的地方

3. 

“健康老人”

4. 

注意自己的身体

5. 

心情非常愉快

Показать ответ и решение

Ответ: 3254

A – 3 人们都说他是«健康老人»; B – 2 找一个安静的地方打太极拳.

C – 5 跟老朋友在一起心情非常愉快; D – 4 他很注意自己的身体,所以身体很好. Лишнее – 1.

Пример 2 · код ФИПИ 66739F

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке 1–5 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений,
в таблицу.

独立的孩子

牛牛7岁,A __________。以前每个周六都是我们带他走,先乘地铁,再换公共汽车。路程一个多小时。上下班时地铁站人山人海。我不知道孩子几岁可以独立行动,但我想试试。

那天我让他提了一个挺重的包,包里有带给姥姥吃的东西。让他到后就打电话来。我从阳台上望着他蹦跳地过马路,B __________。不是没听说过孩子被车撞,不是没听说过有的孩子被坏人骗……等着他的电话我都想了所有最坏的情况。

很久之后终于听到了电话铃响,首先是母亲的声音:“你怎么能让孩子自己走这么远的路!还提着那么重的东西!”我C __________,问牛牛车上有没有人给他让座?牛牛说有,但他没坐。我问:“为什么不坐?” 他说,让的不是地方,是一个阿姨叫他D __________。我笑了,其实儿子的自我感觉比我们想象的要好得多。 

  
1. 

心里非常担心 

2. 

坐在她的腿上 

3. 

第一次乘地铁去姥姥家 

4. 

大大松了口气 

5. 

第一次独立去姥姥家 

 
Показать ответ и решение

Ответ: 5142

A – Нюню 7 лет, впервые сам едет к бабушке (5); раньше его возили родители, поэтому 3 («впервые на метро») не подходит.

B – глядя, как он переходит дорогу, очень волновалась (1).

C – услышав звонок, облегчённо вздохнула (4).

D – тётя предложила ему сесть к ней на колени (2), поэтому он не сел. Лишнее – 3.

Пример 3 · код ФИПИ B74c86

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке 1–5 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений,
в таблицу.

两个朋友

小张和小红是两个好朋友,今年高中毕业后他们都准备参加高考。他们想要上同一所大学,一起度过大学生活。经过努力复习,他们俩考得很不错,成功进入了心仪的大学。

在大学的第一年,小张选择了商科专业,而小红则A__________。尽管专业不同,但B__________,一起探讨各自的学习和生活。小张喜欢分析数据,研究市场趋势,而小红热爱绘画和音乐,她常常为自己的作品感到自豪。

在大学期间,他们C__________,但他们始终相互支持。小张在学习上遇到了困难,小红会耐心帮助他解决问题;小红在创作上受到挫折,小张会给她鼓励和建议。

终于,四年的大学生活结束了,小张和小红都顺利毕业。小张成为了一名市场分析师;小红成为了一名优秀的画家。虽然他们D__________,但他们的友谊更加坚固了。

  
1. 

选择了不同的道路

2. 

选择了艺术专业

3. 

遇到了各种挑战和困难

4. 

专业是一样的

5. 

他们依然保持着紧密的联系

 
Показать ответ и решение

Ответ: 2531

A – 2 而小红则选择了艺术专业 (противопоставление 商科); B – 5 尽管专业不同,但他们依然保持着紧密的联系.

C – 3 遇到了各种挑战和困难,但始终相互支持; D – 1 虽然他们选择了不同的道路. Лишнее – 4 (专业是一样的 противоречит тексту).

Частые вопросы о задании 11

Сколько баллов даёт задание 11 ЕГЭ по китайскому языку?

Максимум – 4 первичных балла. Норма времени на экзамене – около 10 мин. Уровень сложности – Б.

Что проверяет задание 11?

Что проверяет. Понимание структурно-смысловых связей в тексте (базовый уровень). В тексте 4 пропуска A–D, дано 5 частей предложений 1–5; одна лишняя. Нужно вставить каждую часть на своё место.

Как подготовиться к заданию 11?

Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.

Упражнения к заданию 11

10 заданий подряд с проверкой и разбором · первые 7 – без регистрации