17 задание ЕГЭ китайский язык
Лексика и сочетаемость
1 балл ≈ 3 мин уровень Б Лексические единицы и сочетаемость
Формат раздела. Задания 15–27 – раздел «Грамматика, лексика и иероглифика», на него рекомендуется 40 минут. В каждом задании 3–4 варианта (в номерах на 的/地/得 и 了/过/着 – три), в ответ записывается одна цифра; верный ответ – 1 балл.
Что проверяет. Знание лексических единиц по темам программы и их сочетаемости. Формулировка: «Укажите, какая лексическая единица пропущена». Варианты обычно близки по смыслу или по иероглифам. Пример из демоверсии: 喝茶的风气是很长时间前在中国___的 (обычай пить чай ___ в Китае очень давно). Варианты: 造成 / 形成 / 成为 / 变成. Верно 形成 xíngchéng – «сложиться, сформироваться».
Алгоритм
- Определите, какая часть речи нужна: стоит ли после пропуска дополнение? Здесь после пропуска только 的 – нужен глагол без дополнения.
- Проверьте сочетаемость с подлежащим и дополнением: «обычай» может сформироваться (形成), но не «вызвать» (造成).
- Учтите окраску: 造成 чаще о негативных последствиях.
Разбор вариантов демоверсии
- 造成 zàochéng – вызвать, причинить: 造成污染 (вызвать загрязнение).
- 形成 xíngchéng – сформироваться: 形成习惯 (сформировать привычку).
- 成为 chéngwéi + сущ. – стать кем-то: 成为医生 (стать врачом).
- 变成 biànchéng – превратиться: 水变成了冰 (вода превратилась в лёд).
Частые пары-ловушки
| Пара | Разница |
|---|---|
| 了解 liǎojiě / 理解 lǐjiě | знать, быть в курсе / понимать (чувства, мотивы) |
| 认识 rènshi / 知道 zhīdào | быть знакомым с человеком / знать факт |
| 参加 cānjiā / 参观 cānguān | участвовать / осматривать (музей) |
| 发现 / 发明 / 发展 | обнаружить / изобрести / развиваться |
| 提高 tígāo / 增加 zēngjiā | повысить уровень / увеличить количество |
| 经验 jīngyàn / 经历 jīnglì | опыт (навык) / пережитое |
| 帮助 / 帮忙 | 帮助他 – помочь ему; 帮忙 – без дополнения: 帮他的忙 |
Глагольно-объектные слова (见面, 结婚, 帮忙, 睡觉, 毕业) не берут дополнения после себя: 跟朋友见面 (встретиться с другом), но не *见面朋友; 跟她结婚, но не *结婚她.
Ловушки: общий иероглиф (成, 发) не делает слова синонимами; проверяйте, что стоит после пропуска; учитывайте устойчивые сочетания: 提高水平, 解决问题, 养成习惯, 受到欢迎.
- Подставьте каждый вариант и прочитайте фразу целиком – неправильная сочетаемость «режет слух».
- Учите слова парами «глагол + дополнение»: 解决问题, 提高水平, 形成风气.
- 见面, 结婚, 帮忙 – дополнение через 跟/的, не после глагола.
Разобранные задания 17 из открытого банка ФИПИ
Пример 1 · код ФИПИ CE3C59
Укажите, какая лексическая единица пропущена в данном предложении.
对初学者来说，刚开始 _____ 太极拳的时间可以很短，以后再逐渐加长。
- 练习
- 教练
- 练兵
- 练武
Показать ответ и решение
Ответ: 1
练习太极拳 – «тренировать, практиковать тайцзицюань».
教练 – тренер (сущ.), 练兵 – обучать войска, 练武 – заниматься боевыми искусствами (не берёт объект).
Пример 2 · код ФИПИ 736155
Укажите, какая лексическая единица пропущена в данном предложении.
随便问别人的年龄和收入是不 _____ 的。
- 礼节
- 礼貌
- 礼堂
- 礼拜
Показать ответ и решение
Ответ: 2
不礼貌 – «невежливо»: спрашивать о возрасте и доходах невежливо.
礼节 – этикет (сущ.), 礼堂 – актовый зал, 礼拜 – неделя/богослужение.
Пример 3 · код ФИПИ C57E59
Укажите, какая лексическая единица пропущена в данном предложении.
这次考试的重点_____生词和语法。
- 包裹
- 保活
- 包括
- 打包
Показать ответ и решение
Ответ: 3
包括 – «включать в себя»: главное в экзамене включает слова и грамматику.
包裹 – посылка, 打包 – упаковывать, 保活 – не подходит.
Частые вопросы о задании 17
Сколько баллов даёт задание 17 ЕГЭ по китайскому языку?
Максимум – 1 первичный балл. Норма времени на экзамене – около 3 мин. Уровень сложности – Б.
Что проверяет задание 17?
Формат раздела. Задания 15–27 – раздел «Грамматика, лексика и иероглифика», на него рекомендуется 40 минут. В каждом задании 3–4 варианта (в номерах на 的/地/得 и 了/过/着 – три), в ответ записывается одна цифра; верный ответ – 1 балл.
Как подготовиться к заданию 17?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.