27 задание ЕГЭ китайский язык
Грамматические конструкции (парные союзы)
1 балл ≈ 4 мин уровень Б Грамматические конструкции
Формат раздела. Задания 15–27 – раздел «Грамматика, лексика и иероглифика», на него рекомендуется 40 минут. В каждом задании 3–4 варианта (в номерах на 的/地/得 и 了/过/着 – три), в ответ записывается одна цифра; верный ответ – 1 балл.
Что проверяет. Рамочные конструкции и парные союзы в сложных предложениях. Формулировка: «Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена». Пример из демоверсии: 学汉语___可以帮助我在中国生活，___可以帮助我了解中国老师和学生的发音 (изучение китайского ___ поможет мне жить в Китае, ___ поможет понимать произношение китайских учителей и студентов). Варианты: 只有…才… / 除了…以外… / 虽然…但是… / 不但…而且…. Верно 不但…而且 – две равноправные пользы, вторая усиливает первую.
| Конструкция | Смысл | Пример |
|---|---|---|
| 不但…而且… (búdàn … érqiě) | не только…, но и | 他不但会说汉语，而且会写汉字 |
| 虽然…但是… (suīrán … dànshì) | хотя…, но | 虽然下雨，但是他还是来了 |
| 因为…所以… (yīnwèi … suǒyǐ) | потому что…, поэтому | 因为病了，所以没来 |
| 如果/要是…就… | если…, то | 要是明天不下雨，我们就去公园 |
| 只要…就… (zhǐyào … jiù) | стоит только…, и (достаточное условие) | 只要努力，就能学好 |
| 只有…才… (zhǐyǒu … cái) | только если… (необходимое условие) | 只有多练习，才能说好 |
| 一…就… (yī … jiù) | как только…, сразу | 他一到家就睡觉 |
| 又…又… (yòu … yòu) | и…, и (два признака) | 这个苹果又大又甜 |
| 一边…一边… | одновременно | 他一边吃饭一边看电视 |
| 除了…以外，还/也… | кроме…, ещё и (включение) | 除了汉语以外，我还学英语 |
| 除了…以外，都… | кроме…, все (исключение) | 除了他以外，我们都去了 |
| 有的…，有的… | одни…, другие… | 有的人喜欢茶，有的人喜欢咖啡 |
| 越…越… / 越来越… | чем…, тем / всё более | 天气越来越冷 |
| 不管/无论…都… | независимо от | 不管多忙，他都锻炼 |
| 即使…也… (jíshǐ … yě) | даже если | 即使下雨，我也去 |
| 不是…而是… | не…, а | 他不是老师，而是医生 |
Алгоритм: 1) определите смысловую связь двух частей: добавление, уступка, причина, условие, следование; 2) посмотрите, какое слово уже стоит во второй части (если пропущены обе части – решает смысл); 3) подставьте и прочитайте.
Место союза: если подлежащее у частей одно, 不但/虽然/因为 ставятся после подлежащего: 他不但聪明，而且很努力. Если разные – перед подлежащим: 不但他会，而且我也会.
Ловушки: 只要…就 (достаточно) vs 只有…才 (необходимо); 除了…还 vs 除了…都; 虽然…但是 предполагает противоречие – если обе части положительные и однородные, это 不但…而且.
- Спросите: части противоречат друг другу (虽然…但是) или дополняют (不但…而且)?
- 就 во второй части – 只要/如果/一; 才 – 只有.
- Учите конструкции целиком с примером, а не отдельные союзы.
Разобранные задания 27 из открытого банка ФИПИ
Пример 1 · код ФИПИ F30CB2
Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении.
房价越来越高，还好，房子买得早，_____ 等到现在，买房子 _____ 更难了。
- 连……，也……
- 除了……，也……
- 如果……，就……
- 因为……，所以……
Показать ответ и решение
Ответ: 3
Гипотетическое условие: «если бы ждали до сих пор, купить квартиру было бы ещё труднее» – 如果……，就…….
Пример 2 · код ФИПИ 3578C6
Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении.
____你说什么、做什么，你父母____会一直支持你。
- 虽然……，但是……
- 要是……，就……
- 无论……，都……
- 先……， 然后……
Показать ответ и решение
Ответ: 3
«Что бы ты ни говорил, родители всегда поддержат» – 无论（вопросительное слово）……，都…….
Пример 3 · код ФИПИ 188059
Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении.
在中国，以前春节的时候 _____ 学校、公司放假，_____ 商店、公园也关门。
- 因为……，所以……
- 不但……，而且……
- 要是……，就……
- 虽然……，但是……
Показать ответ и решение
Ответ: 2
Градация: «не только школы и компании отдыхают, но и магазины, парки закрываются» – 不但……，而且…….
Причины, условия или уступки в предложении нет.
Частые вопросы о задании 27
Сколько баллов даёт задание 27 ЕГЭ по китайскому языку?
Максимум – 1 первичный балл. Норма времени на экзамене – около 4 мин. Уровень сложности – Б.
Что проверяет задание 27?
Формат раздела. Задания 15–27 – раздел «Грамматика, лексика и иероглифика», на него рекомендуется 40 минут. В каждом задании 3–4 варианта (в номерах на 的/地/得 и 了/过/着 – три), в ответ записывается одна цифра; верный ответ – 1 балл.
Как подготовиться к заданию 27?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.