27 задание ОГЭ испанский язык
Грамматика: личные местоимения
1 балл ≈ 2 мин уровень Б Грамматические навыки
Формат 20–28. Связный текст с пропусками. В конце строки дано слово заглавными буквами (глагол, местоимение, прилагательное). Его нужно поставить в нужную грамматическую форму. Каждое задание – 1 балл, уровень базовый. Ответ засчитывается, только если полностью совпадает с эталоном; орфографическая ошибка = 0. Ответ может состоять из одного или нескольких слов, в бланк их пишут слитно, без пробелов: había untado → habíauntado. Знаки ударения можно не ставить, Ñ и N засчитываются одинаково.
Общий алгоритм
- Прочитай весь текст, чтобы понять, в каком времени идёт рассказ.
- Определи, что за слово: глагол, местоимение, прилагательное.
- Для глагола найди подлежащее (лицо, число) и маркеры времени; посмотри, нет ли рядом конструкции (acabar de, estar + …, ponerse a).
- Образуй форму, проверь неправильные основы и согласование.
Фокус задания 27 – безударные личные местоимения. Дано ÉL, ELLA, ELLOS, YO и т. п., а в пропуск нужен прямой (кого? что?) или косвенный (кому?) объект.
Разбор демоверсии. Cuando ___ contaron la historia, el maestro contestó… (ÉL). Рассказали историю (что? – прямой объект la historia) кому? – учителю. «Кому» в 3-м лице ед. ч. – le.
Таблица местоимений
| Лицо | Прямое (кого? что?) | Косвенное (кому?) | После предлога |
|---|---|---|---|
| yo | me | me | mí, conmigo |
| tú | te | te | ti, contigo |
| él / usted | lo (la для ж. р.) | le | él, usted |
| ella | la | le | ella |
| nosotros | nos | nos | nosotros |
| vosotros | os | os | vosotros |
| ellos / ellas | los / las | les | ellos, ellas |
Как выбрать lo/la или le: задай вопрос от глагола. Contar algo a alguien – рассказать что-то кому-то → человек = косвенный → le. Ver a alguien – видеть кого → прямой → lo / la. Глаголы с «кому»: decir, contar, dar, preguntar, regalar, escribir, gustar, parecer.
Два местоимения подряд: косвенное перед прямым; le / les перед lo, la, los, las превращается в se: Le di el libro → Se lo di.
Место: перед спрягаемым глаголом – отдельно (le contaron); после инфинитива, герундия, утвердительного императива – слитно (contarle, contándole, ¡cuéntale!).
Удвоение и инверсия: при gustar и при дополнении перед глаголом местоимение повторяют: A los niños les gustan estos juguetes. Esta fruta la acabo de comprar.
Ловушки: lo вместо le с глаголами «кому»; él (ударная форма) без предлога – неверно; les вместо le, если человек один (здесь один учитель).
- Спроси «кому?» – le/les; «кого? что?» – lo/la/los/las.
- le + lo = se lo.
- Ударные формы (él, ella, mí, ti) – только после предлога.
Частые вопросы о задании 27
Сколько баллов даёт задание 27 ОГЭ по испанскому языку?
Максимум – 1 первичный балл. Норма времени на экзамене – около 2 мин. Уровень сложности – Б.
Что проверяет задание 27?
Формат 20–28. Связный текст с пропусками. В конце строки дано слово заглавными буквами (глагол, местоимение, прилагательное). Его нужно поставить в нужную грамматическую форму. Каждое задание – 1 балл, уровень базовый. Ответ засчитывается, только если полностью совпадает с эталоном; орфографическая ошибка = 0. Ответ может состоять из одного или нескольких слов, в бланк их пишут слитно, без пробелов: había untado → habíauntado. Знаки ударения можно не ставить, Ñ и N засчитываются одинаково.
Как подготовиться к заданию 27?
Прочитайте теорию выше: алгоритм, нужные факты и ловушки. Затем решите подход из 10 заданий с автопроверкой и разбором – первые без регистрации – и вернитесь к ошибкам. В пробниках Сотки номер встречается в полных вариантах ФИПИ с подсчётом баллов.